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西方企业文化研究概览
一、以价值观、价值体系作为企业文化的核心和企业生存与发展的基。础西方学者所说的企业文化，同我们通常理解的作为社会意识形态及其相应的组织和制度总和的社会、国家或民族的文化不尽相。同，它是。指在一个组织(或企业、公司)内形成的独特的文化观念、价值观、历史传统、习惯、作风、价值准则、道德规范和经营理念，并依赖这些文化将组织内 [详细]
2020-02-15 12:58 分类：语文论文 -
快乐识字，给孩子插上腾飞的翅膀
快乐识字，给孩子插上腾飞的翅膀根据《课程标。准》编写的人教版实验教科书，对识字明确提出“会认”和“会写”两种要求，体现认写分开，多认少写的原则。一册教材就要求至少认识350个生字。这样安排，体现了尽早、尽快、尽可能多地认字，以便及早获得阅读的能力，这无疑对学生的学习，视野的开阔，智力的开发起着不可估量的作用。然而新教材 [详细]
2020-02-13 08:06 分类：语文论文 -
语文教学中的严格正字问题
语文教学中的严格正字问题平时检查学生的课堂笔记，批改学生的作业，经常发现一些用错了的字，有的甚至严重到难以卒读的程度,这不能不说是一个令人忧思的问题。出现这种不正常的状况，原因固然是多方面的，但。与当前中、小学语文教学中严格正字一环没有认真抓好、落到实处是不无关系的。众所。周知，文字是记录和传达语言的书面符号，是重要的 [详细]
2020-02-11 04:43 分类：语文论文 -
“三位一体”,开启习作评改新思路
“三位一体”,开启习作评改新思路作为一名从事小学。语文。教育十几年的普通语文教师，深切地体会到：作文难写、难教，更难改。习作教学是小学语文教学的重点难点，而习作评改又是。极其重要的一环。然。而，习作评改的现状如何，怎样去寻找习作评改的新。思路呢？【直击现状】“一目十行”与“十目一行”,伤不起的作文评改。说到评改学生习作 [详细]
2020-02-06 01:24 分类：语文论文 -
激活和导引：语文教学培养创造性思维能力的教师角色作用
发散思维是和求同思维完。全对立的一种思维方式，是创造性思维的主。要形式。语文课堂教学中有着发散思维训练的广阔天地，无论是阅读教学，还是写作教学，或者。是语文知识的教学都可以进行发散思维的训练。比如教学小说《项链》，为了让学生体会小说结尾安排的巧妙，可以让学生续写结尾，教学《七根火柴》可以让学生想象无名战士要对卢进勇说的 [详细]
2020-01-20 01:03 分类：语文论文 -
在小学语文教学中渗透环境教育
在小学语文教学中渗透环境教育当前，环境问题已成为全。球关注的热点之一。从本世纪60年代开始，世界许多国。家在中小学开展了多种形式的环境教育活动，以期培养出具有环。境意识，懂得基本环境知识，能采取适宜行为保护环境，力争与环境和谐相处的“。地球公民”.我国义务教育。大纲也明确提出要重视环境教育。目前，各国实施环境教育主要有 [详细]
2020-01-14 11:22 分类：语文论文 -
关于如何有效布置语文家庭作业的思考
关于如何有效布置语文家庭作业的思考（国家级一等奖。）【摘要】：在小学阶段，语文作业往往是抄抄写写，反复机械地死抄硬背，学生学习语文的兴趣并不浓厚，相反，减弱了学生的学习积极。性。为此，我们广大语文教师应当以提高学生的学习兴趣、扩大学生的知识视野、培养学生的语文运用能力为目的，根据学生实际，有针对性的，因人而异的，合理有 [详细]
2019-12-23 04:11 分类：语文论文 -
《个人和集体》推敲数则
1、“在某些党员中还存在着比较浓厚的个人主义和自私自利的思想意识。”(下划线为引者所加，下同) 2、“他甚至用。这一大套剥削阶级的话，来为他的自私自利和个人主义辩护。” 3、“这种自私自利的个人主义，也。经常表现在党内无原则纠纷、派别斗争、宗派主义和本位主义的错误中。” 4、“自高自大、个人英雄主义、风头主义等在 [详细]
2019-12-09 11:29 分类：语文论文 -
应用文教学中的写作实践应用分析
应用文教学中的写作实践应用分析刘静（湖南安全技术职业学院，湖南长沙410000。）摘。要：在日常的办公、生活中，应用文的应用范围越来越广泛，在提升我们的办公水平的同时，也促进了人与人、地区与地区之间的交流。所以说，应用文写作是学生步入职场前必须具备的技能之一，是日常办公的需要。应用文课是高职院校选修课程的。重要。组成部 [详细]
2019-12-04 10:42 分类：语文论文 -
浅谈语文教师在新课程教学中应扮演的角色
浅谈语文教师在新课程教学中应扮演的角色论文关键词：语文教师新课程教学角色新一轮基础教育课程改革对语文教师扮演的角色产生了巨大影响，语文教师的角色发生了历史性的变化。新课程标准要求语文教师不再是知识的传声筒，照章行事的盲从者，拥有知识的权威者的形象，而应成为语文课堂教学过程的组织者、引导者以及对自己的教学实践进行积极的反 [详细]
2019-11-30 09:19 分类：语文论文 -
高中语文教学中如何培养学生的语文思维
高中语文教学中如何培养学生的语文思维张谋敏（重庆市开县临江中学）摘要：高中语文教学中培养学生的语文思维是当前高中语文教师面临的主要难题，在教学活动开展过程中，教师必须要学会主动培养学生的语文思维，充分挖掘教材中的内容，重视学生的语文知。识拓展和思维训练，通过多方面教学努力来不断实现对高中生的语文思维培养，进一步提高我国 [详细]
2019-11-28 01:11 分类：语文论文 -
在低年级语文教学中教师要引领学生读书学习
在低年级语文教学中教师要引领学生读书学习宋文红（河北承德市双滦区教育体育局教研室）摘要：课堂教学，是实现素质教育最重要。的渠道，是体现课程改革新理念的最重要形式。对于低年级学生来说，教师要在课堂有限的时间内与学生一起轻松愉快地完成教学目标，就要在了解他们的身心发展、认知规律后采取适合低年级学生特点的教学策略，即教师科学 [详细]
2019-11-26 02:31 分类：语文论文 -
关于初中作文教学的论文
浅谈初中。作文教学【内容摘要】：作文是人们用来进行社交和交流思想的重要手段和表达方式，同时，学生作文又是衡量学生。学习语文水平的重要尺度。在现代文化中，写作基础理论很多，但众多语文教师仍然对作文教学感到困惑、迷茫。其原因，主要是教师缺乏作文教学的方法论的引导，导。致作文指导、作文训练失去了针对性或有序性。通过几年的语文 [详细]
2019-11-23 01:40 分类：语文论文 -
浅析初中语文“文言文”教学
浅析初中语文“文言文”教学李大超（吉林省敦化市青沟子乡学校）现在的。教学活动都是围绕着《新课程标准》展开的。初中阶段语文课程对文言文的教学要求是：阅读浅易文言文，养成初步的文言语感；能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容等；了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法，注重在阅读实践中举一反三；诵读 [详细]
2019-11-21 05:25 分类：语文论文 -
从文本解读到真情写作的有效拓展
从文本解读到真情写作的。有效拓展王臻蓉（上海第二轻工业学校，上海200135）摘要：语文课程教学如何在文本基础上开拓、超越，不仅包括课前、课中、课后三个环节，还需要语文教师在教学中用心揣摩、实践，使文本解读到学生的真情写作能得到有效的拓展。关键词：文本解读；真情写作；有效拓展“语文课程应该是开放而富有创新活力的，应拓宽 [详细]
2019-11-14 01:24 分类：语文论文 -
诗意的呼唤和语文的回归
语文很重要，它不仅是我们每个人学习、工。作和生活的工具，而且还负载着丰富的情感、深邃的思想和人类绵。绵不绝的文明；语文学科不仅是工具性学科，而且对形成人的品格、底蕴，培养人对社会的责任和今后终身教育的能力具有重要的奠基作用。可是如今我们不少的语文。课堂干枯、板结，令人可怕的乏味，甚至面目可憎。有鉴于此，我们在这里“呐喊 [详细]
2019-11-13 08:37 分类：语文论文 -
小学语文阅读课教学有效性评价初探
让阅读课教学灵动起来——小学语文阅读课教学。有效性评价初探湖北省嘉鱼县鱼岳镇第二小学房会铭【理想。描述】什么样的语。文课才算是一节“好课”?叶澜教授认为：一节好课应该是扎实的课、充实的课、丰实的课、平实的课、真实的课。我。在教学。实践中也充分的体会到：一堂好课必须要体现一个“实”字。教学目标要实，教学内容要实，教学过程 [详细]
2019-11-11 01:42 分类：语文论文