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  • 买球

    数学学科第三册教学设。计设计者:任冠华  时间:11第周第7单元第1课时课题买球教材分析在这一部分的内容中,乘法口诀的学习已经接近尾声。学生对于乘法的意义、口诀的来源及编。制规律已经比较熟悉。由此,教学的重点应有口诀的基本认识转入更深一层的内容,即发现口诀的规律。如8和9的乘法口诀之间的联系、9和整十数之间的联系等等。同时 [详细]

    2019-10-23 01:39 分类:数学教案 七年级数学教案
  • 初一英语 U1教案

      一、教法建议本单元主要内容是让学生能听、说、读、写四会,掌握从A到N。14个英语字母,并能正确辨认其中的三个元音字母,即Aa,Ee,Ii。能认读其印刷体和手写体字母的大小写形式,注意书写格式、笔划、笔顺合乎标准,培养学生良好。的书写习惯。【抛砖引玉】1.英语字母教学是入门阶段的一项主要的。教学内容,为。了使字母教。学任 [详细]

    2019-10-23 01:39 分类:英语教案 七年级英语教案
  • 连乘 乘加 乘减 教案

    [教学内容]连乘、乘加、乘减和把整数乘法运算定律推广到小数。[教学目标]1.掌握小数的连乘、乘加、乘减的运算顺序,并能按运算顺序正确计算结果。2.理解整数乘法的交换律、结合律、分配律对于小数同样适用。3.提高学生的类推能力,培养学生知识。间存在着内在联系的思想。[教学过程]课前谈话:前面我们。学习了小数乘法,通过学习我 [详细]

    2019-10-23 10:16 分类:数学教案 高二数学教案
  • 《原地双手胸前传接球》教学设计

    《原地双手胸前传接球》教学设计五一路小。学  范涛一、教学目标:1.通过学习和练习,培养学生对篮球与游戏的兴趣,吸引学生主动、积极地参与到篮球活动中去,提高学生参与体育活动的积极性和主动性。2.在传球游戏练习中,培养学生去体验篮球运动的魅力,基本学会双手胸前传球动作,并能与运球、投篮结合,增强球感。3.在篮球的传球活动中通 [详细]

    2019-10-20 12:07 分类:体育教案 小学体育教案
  • 基于新课标实现教学需求

    王爱胜郭中。海“图形、图像信息的组织、加工与表达”是信息技术课的一个教学内容,它可以利用WPSOFFICE达到教学目的。我们提供一。个《家庭装修平面图纸设计》教学实例,供大家参考。1.工作需求:家是温暖的港湾,科学、舒适的家庭环境。让生。活、学习变得更高效。装修前先要设计图纸以减少装修的盲目性,采用电脑设计图纸能提高工 [详细]

    2019-10-20 01:37 分类:信息技术教案 高中信息技术教案
  • 子集、全集、补集

    教学目标:(1)理解子集、真子集、补集、两个集合相等概念;(2)了解全集、空集的意义,(3)掌握有关子。集、全集、补集的符号及表示方法,会用它们正确表示一些简单的集合,培养学生的符号表。示的能力;(4)会求已知集合的子集、真子集,会求全集中子集在。全集中。的补集;(5)能判断两集合间的包含、相等关系,并会用符号及图形( [详细]

    2019-10-19 04:21 分类:数学教案 高一数学教案
  • 第三节安全用电教案一

    第三节安全用电教案一(一)教学目的1.记住安全电压的数值。2.知道触电的原因和触电的几种形式。3.知道安全用电的常识。(二)教具幻灯机,有关电的应用方面。的几张投影幻灯片,自制课本图10—11、图10—13的投影幻灯片(或插图),课本图10—14的挂图一。幅。(三)教学过程1.引入新课教师通过实例,讲述随着科学的发展, [详细]

    2019-10-17 01:12 分类:物理教案 高二物理教案
  • 推敲教学设计

    推敲教学设计(。一)知识目标:1.有感情地朗读课文。2.了。解故事内容,理解“推敲”的含义,明白写作中要讲究炼字的道理。过程与方法:通过平淡的语言文字,透过人物的言行去感悟人物形象。情感目标:学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。重点难点:1.理解“。推敲”的含。义,明白写作中要讲究炼字的道理。2.学习贾岛认 [详细]

    2019-10-17 10:05 分类:语文教案 五年级语文教案
  • 复习多边形的面积

    复习多边形的面积[教学目标]1.掌握本单元所学的面积公式,能应用面积公式。进行计算。2.理解公式的算理,沟通知识之间的内在联系。培养学生利用所学知识解决。实际问题的能力。3.培养学生认真分析、认真思考的良好习惯。[教学过程]课前谈话:同学们,这个单元我们学习了平行四边形、三角形、梯形的面积及其计算。大家不仅。要会利用面 [详细]

    2019-10-15 01:50 分类:数学教案 高二数学教案
  • 《乘法的一些简便计算》教学设计

    一、目的要求、意图、教法。1、设计意图。贯彻新“课标”的过程目标。即重视“过程。与方法”。在探究“简便计算”方法的过程中,使学生掌握“双基”的同时学习探索数学问题的方法,为以后学习探索运算定律性质等建立一种探。究的模式2、教学方法。以题导向,在练中学习和探索。组织学生通过“计算”、“独立思考”、“小。组交流”寻找规律。 [详细]

    2019-10-13 07:49 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 第二章 我们身边的物质 第三节 奇妙的二氧化碳

    第三节奇妙的二氧化碳学习目标:知识与技能:1.认识。二氧化碳的主要物理性质和化学性质;2.认识化。合反应和分解反应的特点3.学会实验室制取二氧化碳的原理与装置4.了解二氧化碳在自然界碳循环中的地位、作用,认识二氧化碳对人类生活和生产的作用过程与方法:1.学会观察和描述有关二氧化碳的性质实验,并从实验事实归纳二氧化碳的某 [详细]

    2019-10-11 07:08 分类:化学教案 九年级化学教案
  • 第七册长度单位及重量单位及应用题

    教学内容:期初复习第10—12题。教学目标:进。一步巩固对长度单位和重量单位的认识,学会分析应用题,掌握应用题的数量关系。教学。重、难点:掌握并学会分析应用题的数量关系。教具准备:小黑板、投影片。教学过程:一、复习角。1、出示活动角。学生说一说这是什么?同。桌互相。介绍角的各部分名称。2、提问:哪些物体的表面有角?3、 [详细]

    2019-10-09 04:43 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 体育教案-背越式跳高(二)——助跑和起跳相结合技术

    教学内容背越式跳高(二)——助跑和起跳相结合技术教学目标1、学生能运用已学过的力学知识讲出背越式跳高助跑与。起跳相结合技术动作要领。2、70%的学生能够。会做直线助跑转弧线助跑,以及蹬地起跳动作的连贯。3、学生能够主动思考,认真练。习,努力完成教学目标。4、直线切。入弧线跑20~30M,4~6次,助跑起跳10~12次。 [详细]

    2019-10-09 03:04 分类:体育教案 高中体育教案
  • 第一册数列

    教材:数列、数列的通项公式目的:要求学。生理。解数列的概念及其几何表示,理解。什么叫数列。的通项公式,给出一些。数列能够写出其通项公式,已知通项公式能够求数列的项。过程:    一、从实例。引。入(P110)1.堆放。的钢管   4,5,6。,7,8,9,102.正整数的倒数   。3. 4.-1的正整。数次幂:-1,1,-1, [详细]

    2019-10-08 10:07 分类:数学教案 高一数学教案
  • 色彩的强烈对比和柔和对比

    全国教育科学“十五”《学与教》专项课题研究子课题《基于网络环境下的教学模式和教学设计的理论与实践研究》子课题  《色彩的强烈对比、柔和对比》教学设。计方案(小学美术教材第十二册) 提纲一、 教学目标分析二、教材分析三、教学对象分析四、教学环节设计五、教学。过程设计与分析六、教学多媒体设计七、教学板书设计八、教学过程流程图 [详细]

    2019-10-03 01:09 分类:体育教案 小学体育教案
  • 增强自信

    心理健康教育活动课教案设计学校心理健康教育活动,是指根据学生身心发展的特点和社会发展的需要,有目的、有计划地通过组织各种活动促进学生心理健康发展的一种教育活动。开展形式多样、丰富多彩、生动活泼的心理健康教育活动是学校实施心理健康教育的有效途径之一,也是目前我们开展心理健康教育的最佳切入点。只有广泛开展这项活动,使它成为 [详细]

    2019-10-02 02:54 分类:信息技术教案 高中信息技术教案
  • My teacher (二)

    教学设计示例Lesson66教学设计方案StepI.Revision。:Dodictationofthekey3paragr。aphsordoaclozebasedonthetextStepII:Fastreading 1.Annieenteredaninstitutiontolearnbraille___.A。.in1 [详细]

    2019-10-02 12:43 分类:英语教案 高三英语教案
  • 化学教案-溶液组成的表示方法

    教学目标知识目标:1、溶。液组成的一种表示方法——溶质的质量分数;2、溶液质量、体积、密度、溶质的质量分数之间的计算;3、溶液稀释时溶质质量分数的计算。能力目标:培养学生分析问题的能力和解题能力。情感目标:培。养学生严谨求实的科学的学习方法。教学建议课堂引入指导通过讲述生产生。活中。的事例,引出溶液组成的表示方法。知识 [详细]

    2019-10-02 10:04 分类:化学教案 九年级化学教案
  • Unit 3 Whats your favourite food第三课时

    一、教学重点1。.。      准。确理解Readandwrite中对话的意思。2.      掌握句子WhatdoyouhaveforlunchonMondays?Wehavetomatoes,tofuandfish.的书写。二、教学难点理解句子Thatsoundsgood.的含义。三、课前准备1.      教师自己设计的一张 [详细]

    2019-09-29 03:21 分类:英语教案 五年级英语教案
  • Unit 7 Is she at home?第五课时

    Lesso。n41。教案示例课题:LESSONFOR。TY-ONE重点:复习巩固本单元重点内。容难点:语音一、复习/热身1.组织学生唱英文歌曲AM。erryChri。stmas(配套教材)教学。开始时,为。了帮助学生很快的进入学习状态,唱首英文歌曲,起到活跃课堂气氛以及复习知识的作用。2.师生之间、生生之间问答Hell [详细]

    2019-09-28 01:43 分类:英语教案 六年级英语教案